ЧТО ТАКОЕ МЕНТАЛЬНАЯ АРИФМЕТИКА?
Ментальная арифметика - высокоэффективная образовательная система, с помощью которой сотни тысяч детей научились считать в уме быстрее калькулятора и продолжают развивать свои интеллектуальные способности.
НЕСКОЛЬКО ФАКТОВ О МЕНТАЛЬНОЙ АРИФМЕТИКЕ
- Существует как образовательная программа уже 22 года.
-
Свыше 5 миллионов детей в 56 странах мира обучаются по данной методике. Методика рекомендуется yправлением образования: Китая, США, Казахстана, Японии, Индии, Турции.
-
Максимально эффективна в возрасте от 4 до 14 лет, как система повышения умственных и творческих способностей, изучение ментальной арифметики возможно и в весьма преклонном возрасте - это помогает профилактике болезни Альцгеймера.
-
Успеваемость детей в школе улучшается в 100% случаев.
АБАКУС
В 2005 году в журнал "Forbes" признал Абакус вторым самым важным открытием всех времен, который больше всего повлиял на развитие цивилизации за всю историю человечеств
КАК ЭТО РАБОТАЕТ?
Суть Ментальной арифметики в том, что в процессе обучения стимулируется работа обеих полушарий головного мозга.
При простом заучивании ребенок использует только логику - левое полушарие.
В нашей методике ребенок, работая с воображаемыми счетами- абакусом, начинает использовать правое полушарие, отвечающее за воображение, интуицию, творчество.
Таким образом, ребенок начинает решать математическую задачу, воспринимая числа как картинки.
КАК ПОСТРОЕНО ОБУЧЕНИЕ:
Занятия проходят 2 часа в неделю в центре и ежедневно 15 минут выполнение домашних заданию.
1 ЭТАП - Дети учатся считать с помощью специальных счетов - Абакуса, что так же способствует развитию мелкой моторики рук.- 2 ЭТАП - Дети учатся считать с помощью ментальной карты-нарисованного абакуса.
- 3 ЭТАП - Дети учатся представлять Абакус в уме и производить вычисления на воображаемом Абакусе - Ментальный счет.
Таким образом, в ходе обучения активируется как правое полушарие мозга - для визуализации Абакуса, так и левое - для логических расчетов.
В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ У РЕБЕНКА РАЗВИВАЮТСЯ ЛОБНЫЕ ДОЛИ ГОЛОВНОГО МОЗГА, ГДЕ НАХОДЯТСЯ ЦЕНТРЫ ОТВЕЧАЮЩИЕ ЗА:
- САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ
- ИНИЦИАТИВНОСТЬ
- КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
Дети, которые изучают метальную арифметику смогут:
- Быстро считать в уме сложные арифметические примеры
- Развить память, мышление, внимание, интеллект, наблюдательность, воображение
- Привить любовь к знаниям, обучению
- С легкостью выполнять домашние задания
- Позитивно мыслить, быстро усваивать информацию
- Развить вариативность и гибкость мышления, всесторонний подход к решению задач
Уникальность методики — в гармоничном развитии обоих полушарий мозга. В обычных программах основной упор идет на левое полушарие, которое у 95% и так опережает правое.
Главная цель программы не обучить детей умению считать – это всего лишь бонус или подарок, который получит ребенок, когда закончит программу. Самое главное – это общее интеллектуальное развитие ребенка.
Дети, которые развивают свои умственные способности сейчас, практически сохранят их навсегда, они могут отказаться от использования счета в уме, но они всегда будут использовать те умственные способности, которые они наработали во время обучения
Программа стартовала в Азии в 1993 году. На сегодняшний день действует около 5000 центров более чем в 52 странах мира, наиболее активно в Малайзии, Канаде, США, Великобритании, Австрии, Испании, Австралии, Таиланде, Китае и странах Ближнего Востока.
В настоящее время на образовательном рынке предлагается много различных программ ментальной арифметики из разных стран. Самые крупные организации находятся в Японии, Китае и Малайзии.
